Да има ли матури ?

Целият курс на обучение в основното училище преминава в преподаване (учител) и учене (ученик). За придобитите знания ученикът получава съответната оценка, а на базата на всички оценки през учебния срок се оформят срочните и годишните оценки.

Тук възниква въпросът, защо въпреки цялото това изпитване и оценяване на учениците, накрая на тяхното обучение те трябва да държът и матури.

Много учители обясняват матурите с това, че по този начин се вижда кой какво е научил през годините. Ами защо тогава трябва да ги има текущите, срочните и годишните оценки. Би трябвало, ако с матурите се проверяват придобити знания, в учебният процес да има само преподаване. И накрая всички ученици да положат матури за придобити знания. Много хора тук ще кажат, че матури не се държат по всички учебни предмети и няма как тази система да се приложи. Ами много просто да се прилага само при учебните предмети, по които се държат матури.

Голям брой ученици пък изказват наученото много по-добре устно отколкото писмено (и аз лично познавам много такива деца) и на матурите не могат да покажат целия си потенциал. Трябва ли тези деца да се подценяват за сметка на някой зубрач назубрил всичко, което би му се паднало на матурата и пишейки дори да не разбира какво пише. И какво се случва с ученикът, който през цялото време е доказвал на всички учители, че е способно дете и точно на матурата по някаква причина не се справи добре? Трябва всички да помислим за това.

Други защитници на матурите ще кажат пък, че успешно издържаната матури дава шанс на ученикът да влезе във ВУЗ без приеман изпит.

Що за глупост е това? Та кандидат-студентският изпит си е право на висшите учебни заведения. Или какво, училищата трябва да изземат функциите на университетите ли?

И може пък ученикът да не иска да учи специалността, която може да учи чрез положената матура. И тогава се налага да държи втори кандидат-студентски изпит. Това наистина е едно тъпчене на едно и също място. И защо се прави всичко това – никой не знае. Знае се само едно, че с всяка изминала година българската образователна система осакатява и отвръщава учениците все повече и повече. И после се питаме защо децата ни са толкова зле настроени към училището и защо стават все по-неграмотни.

Наскоро попитах едни ученици, защо бягат от час. Те ми отговориха, че няма смисъл да слушат глупости, защото така или иначе на матурите всеки „ще изкара”. Аз това не го разбрах, дано всички които четът тази статия, поне те да го разберат.